硕士研究生科研能力调查研究——以新疆大学为例

　　科研能力是衡量研究生学术水平的重要标准,也是评价“双一流”建设水平的重要指标。本文从基础学力、发现与分析问题、解决与应用问题三个角度分析科研能力,基于306份调查问卷结果数据,运用SPSS统计软件,定量分析新疆大学硕士研究生科研能力现状,指出当前新疆大学硕士研究生教育培养方面存在的问题,并提出相应的对策与建议。