目的 分析北京市中小学生传染病相关知识和行为水平,为在学校开展有针对性的传染病健康教育和提高学校传染病防控水平提供依据。方法 于2020年10—11月,采用分层整群随机抽样方法从北京市各区(6个城区、10个郊区)共抽取25 670名中小学生,采用中国疾病预防控制中心编制的学生健康状况影响因素调查表开展学生传染病防控相关知识和行为的问卷调查。组间比较采用χ2检验进行统计学分析。结果 北京市中小学生调查前2周内因病缺勤率为8.64%,对传染病相关知识的知晓率为37.64%～93.56%,相关行为形成率为62.22%～98.74%。总体传染病相关知识的知晓率为58.58%,总体相关行为的形成率为78.19%,均为男生(54.14%,73.67%)低于女生(63.25%,82.94%)、城区学生(62.88%,79.12%)高于郊区学生(55.30%,77.48%)、职业高中(职高)生(43.51%,68.13%)低于非职高生(小学:56.05%,85.19%;初中:61.66%,78.63%;高中:66.72%,72.77%)、住宿生(55.21%,71.59%)低于非住宿生(59.32%,79.64%)、与父母同住的学生(59.22%,79.30%)高于不与父母同住的学生(54.60%,71.34%),差异均有统计学意义(χ2值分别为219.08,148.95,514.34,26.44,27.12;323.26,9.91,536.11,144.32,114.15,P值均<0.01)。结论 中小学生传染病相关知识行为水平还有待提高。应针对学校传染病防控知识和行为的薄弱环节加强健康教育,减少传染病在学校的传播和流行。
