内江师范学院物理学专业以教育家精神为引领,以“卓越物理教师培养”为目标,围绕“厚植师德、打造金课、培养创新、强化技能、完善协同”进行教学改革,构建了“一贯通、两融合、三强化”人才培养体系.首先,通过“课程育人”和“实践育人”双线并进,打造了以课程思政为载体、教育家精神为主线的“一贯通”师德养成教育体系;其次,通过有组织“全要素”课程建设和系统化“三拓展”实践模式改革,形成了以“教学与科研融合、课内与课外融合”为引领的“两融合”课程教学与实践创新体系;最后,通过教师教育类课程校内外导师指导和效果评价与应用方法的完善,构建了以“评价标准化、指导协同化、训练实战化”为基础的“三强化”师范技能培养模式.通过上述人才培养模式的实践,改革创新氛围浓厚,专业建设成绩显著;学生学习主动性提高和创新能力增强,人才培养质量得到提升.
