三年前，在妻子的建议下，我利用在康乐新村散步的时间，找到一位钢琴老师。而这位陈老师还住在我们小区里，于是水到渠成地给女儿报了名。1年后，陈老师搬走了，此时小区里新开了一家钢琴培训中心，叫八音少儿培训中心，于是，换到了这个中心一个涂老师门下。涂老师40来岁，经验挺丰富，要求严格，每次要布置很多作业。但是，女儿跟不上，一个星期要弹熟那么多做不到，这样一来，就极大地挫伤了孩子的学琴的乐趣。女儿每次去都是弹得结结巴巴，老师还要批评她，她弹的实在午6点多钟才回来，弹琴时间不够，又出现在去上课时，老师总是批评她弹不熟，她信心又降下来了，又出现不想弹下去的念头。不想弹了，但又迫于父母的压力，咬着牙在坚持。我发现了这一问题，给老师建议，但老师说，她都是这么教的，也都这么严格，也只好依着她了，好在不久后，这个老师辞职了，我们赶紧在和另外一家钢琴中心联系了，条件是，练习曲老师布置，曲子由孩子从《一生必弹钢琴曲100首》中选，不按教科书上的难听的曲子弹，这里的唐老师答应这一方法，也同意让孩子有兴趣地弹琴比严格按教科书对孩子坚持练琴更有利， 女儿可以弹一些名曲了，如《童年的回忆》《梦中的婚礼》《献给爱丽丝》这些曲子，我们听了好听，就给她鼓掌，她就觉得有劲了，就这样兴趣被调动起来了，女儿一直坚持下来。
每次阳光宝贝中心搞习奏会，20多个小孩90%的是5-8岁的，弹的曲子都是书上简单的曲子，年龄大的，弹正规名曲的人只有3个，我女儿就是一个。我问这里的负责人，能弹名曲的人每次就那么2-3人吗，她说，好多孩子学2-3年就坚持不下来，这说明一个很重要的问题，老师在教孩子钢琴时，没有考虑孩子的兴趣，只按教科书，按部就班的弹没让孩子弹一些好听的名曲，孩子的兴趣被摧残，信心当然也受到极大的打击，我们坚持把让孩子有兴趣作为第一要务原则是正确的，孩子坚持下来了。
最近，因为女儿初中课程紧了，每天下午6点多钟才回来，弹琴时间不够，又出现在去上课时，老师总是批评她弹不熟，她信心又降下来了，又出现不想弹下去的念头我发现这一情况，运用上次兴趣第一的原则，我大胆地采用新的思想，就是，每天弹的时间少一些，但必须把曲子弹顺了才能到老师那里去上课，也就是，不限制什么时间去老师那里，但保证弹的质量，这样女儿就不会挨批评了。
同时，我还发明了一个好方法，防止女儿弹的名曲过一段时间就又忘记了，就像猴子摘玉米一样，摘一个丢一个，每次弹新曲之前弹一首老曲子，轮流复习，这样可以做到弹过的永远不会丢。
从以上的历程来看，好多孩子弹钢琴弹不下去，一半的责任是老师，一半的责任在家长，只有坚持兴趣第一的原则，孩子才能坚持下来，坚持就是胜利。
