人工智能中的进化论：遗传算法情境教学

　　应用型本科院校电子信息专业学生在人工智能课程学习过程中，大多存在数学基础弱、智能知识少的问题。针对上述问题，提出采用情境教学法辅助学生快速掌握算法思想，有效提升课程教学质量，并详细描述遗传算法情景教学案例。结合苏州科技大学城建特色设计管道巡检情境，在模拟蛇形管道机器人巡检过程中展示遗传算法迭代过程。案例在诠释遗传算法的编码、选择、交叉和变异4个重要内容过程中，有机融入抽象总结、优化选择、交叉融通、勇于创新等思政元素。该情景教学案例在学校研究生教学应用中反馈良好，近年来学生成绩有所提高，同时取得较好成果，并在其他高校实现推广应用，为一线教师教学设计提供了案例参考。