摘要：目的:建立腹腔镜技能培训评价指标体系。方法:通过查阅文献、Delphi法等方法建立腹腔镜技能培训评价指标体系,利用层次分析法确定各级指标的权重。利用该指标体系对3家培训机构2020年度腹腔镜技能培训相关数据进行评价,采用TOPSIS法分析其评价效果。结果:建立了一套由3个一级指标、7个二级指标、29个三级指标组成的腹腔镜技能培训评价指标体系;一级指标包括支持与保障、制定与实施、质控与管理,其权重分别为0.182、0.455和0.363,一致性指标为0.03。TOPSIS法结果显示腹腔镜技能培训效果机构B>机构A>机构C。结论:建立的腹腔镜技能培训评价指标体系具有较好的科学性和应用价值。
文章目录
1 资料与方法
1.1 指标体系的构建
1.1.1 拟定指标
1.1.2 Delphi法
1.1.3 指标权重的确定
1.2 应用效果评价
1.3 统计学处理
2 结果
2.1 专家基本情况
2.2 指标体系的确定
2.3 应用效果评价
3 讨论
